概述：2019年10月10日，东莞市中小学教师发展中心在办公楼六楼会议室举行了本中心申报的市级教育科研课题开题、中期汇报及结题报告会。
2019年10月10日上午，东莞市中小学教师发展中心在办公楼六楼会议室举行了本中心申报的市级教育科研课题开题、中期汇报及结题报告会。本次会议邀请的评审专家有：华南师范大学外国语言文化学院何广铿教授、华南师范大学教育信息技术学院博导徐晓东教授、东莞市石碣镇教育管理中心刘台芳副主任、东莞市可园中学正高级教师卢婉嫦副主任、东莞市虎门镇教育管理中心教育科研负责人黄振云、东莞市教育局科研办朱河清主任；我中心吴月金副主任、课题主持人以及课题组核心成员、部分教师总共近50人出席了本次会议。会议由教科研部郭鲲鹏老师主持。
金秋送爽，累累硕果。我中心共4个市级立项课题顺利开题、2个课题中期汇报及1个课题成功结题。
按照会议议程安排，课题主持人曹红霞、乔世伟、余娟、张润林分别对《高中英语听说教学教师培训慕课开发与运用的实践研究》、《基于慕课的教师专业发展现状及对策研究》、《基于团队互动的初中班主任专业能力提升培训模式研究》、《学校家庭教育指导工作体系的实践研究》作了开题报告，吕广健、阳伯醇分别对《体验式家长教育培训课程的探索与实践研究》、《东莞市中小学见习教师规范化培训模式构建的实践研究》作了中期汇报，周利亚对《幼儿科学探究活动中活动记录单的有效设计和应用研究》作了结题汇报。
专家们对我中心紧紧围绕着我市教师培训工作的热点和难点问题来开展教育科学研究，切实提高教师培训的有效性和针对性表示高度赞赏，并分别对七个课题进行了全面、深入、细致、精准的指导。专家组一致认为周利亚主持的《幼儿科学探究活动中活动记录单的有效设计和应用研究》达到结题标准，同意结题，并希望课题组认真做好课题的后续研究工作，进一步完善课题的研究成果，发挥该课题的教学价值和社会价值。
东莞市教育局科研办朱河清主任充分肯定了我中心七个课题的研究价值、研究意义和研究成果，并指出开题报告重点是解决“做什么、怎么做”等问题，中期汇报的重点是汇报“做了什么、做成什么、还有什么需突破”等问题，结题报告则要重点突出“课题研究的成果和成效”并系统介绍了提炼成果的几个方法。
中心吴月金副主任对专家们的悉心指导表示衷心的感谢，希望课题组成员严格按照东莞市教育局教育科研课题管理办法扎实开展研究，在课题研究中促进专业成长，于教育科研中提升培训质量。
市教育局科研办朱河清主任给主持人颁发证书张润林主任作《学校家庭教育指导工作体系的实践研究》开题报告华南师范大学外国语言文化学院何广铿教授在对课题进行指导华南师范大学教育信息技术学院博导徐晓东教授在对课题进行指导东莞市石碣镇教育管理中心刘台芳副主任在对课题进行指导东莞市可园中学正高级教师卢婉嫦副主任在对课题进行指导东莞市虎门镇教育管理中心教育科研负责人黄振云在对课题进行指导东莞市教育局科研办朱河清主任在对课题进行指导东莞市中小学教师发展中心吴月金副主任讲话《高中英语听说教学教师培训慕课开发与运用的实践研究》课题组与专家合影《基于慕课的教师专业发展现状及对策研究》课题组与专家合影《基于团队互动的初中班主任专业能力提升培训模式研究》课题组与专家合影《学校家庭教育指导工作体系的实践研究》课题组与专家合影《东莞市中小学见习教师规范化培训模式构建的实践研究》课题组与专家合影《幼儿科学探究活动中活动记录单的有效设计和应用研究》课题组与专家合影
撰稿：郭鲲鹏审核：陈名树
