项目概况
教导主任是学校教育教学及其研究工作的组织者、管理者，是教师的良师益友，是学生的导师,其心理和行为对教师及学生素质的发展有着重要影响。本培训旨在明确新时期教导主任的角色、地位、权利、义务，重点研究教导主任在新课程背景下所具有的教研素养和工作能力，使教导主任掌握以校为本的教育教学研究基本方法，明晰教导主任应具的工作方式、工作能力和提高自己工作能力的有效策略。
培训对象
小学教导主任、副教导主任
培训模式
专题讲座；案例分析；校本研修；研讨交流
培训时长
半年
课程内容
模块一：教育教学常规管理专题，包括教导处常规工作、学校中层干部的角色定位及其修炼策略、教导主任的沟通艺术、教导主任的领导力及其素质的提升。
模块二：教学指导和质量监控专题，包括质量目标管理、教学质量的监控、教学质量分析工具介绍。
模块三：教育科研与师资队伍建设专题。
模块四：校本研修与考察实践。
小组研讨
经验分享
