概述：2020年10月18日，东莞市幼儿园游戏活动组织与指导培训班、东莞市幼儿园一日活动组织与指导培训班、东莞市幼儿园园本教研活动组织与指导培训班在东莞市中小学教师发展中心学校报告厅1举行了隆重的开班典礼。 |
2020年10月18日，东莞市幼儿园游戏活动组织与指导培训班、东莞市幼儿园一日活动组织与指导培训班、东莞市幼儿园园本教研活动组织与指导培训班在东莞市中小学教师发展中心学校报告厅1举行了隆重的开班典礼。来自全市33个镇街的360位教师齐聚一堂，共同学习幼儿园游戏活动、一日活动、园本教研活动组织与指导的先进理念，提升专业能力。
培训班开班典礼
出席本次开班典礼的领导有：东莞市中小学教师发展中心师训部阳伯醇副主任、东莞市创思教育发展有限公司总经理温银弟女士、东莞市中小学教师发展中心学前组负责人张彤老师，典礼由东莞市创思教育发展有限公司行政总监林兰女士主持。
培训班开班典礼
典礼上，东莞市中小学教师发展中心师训部阳伯醇副主任致辞，感谢东莞市创思教育发展有限公司对本次培训活动的承办，对参加本次培训的学员表示热烈的欢迎。阳副主任希望全体学员珍惜本次学习机会，实践并辐射到日常工作中，激励大家通过勤劳、认真地学习收获专业的成长和发展，体验幼儿教育事业的快乐、幸福。
东莞市中小学教师发展中心师训部阳伯醇副主任致欢迎辞
东莞市创思教育发展有限公司总经理温银弟女士对东莞市中小学教师发展中心委托协办本次培训工作深表感谢！同时介绍了公司的在教育培训方面丰富的专家资源和承办实力。对于本次培训，温银弟总经理表达了创思教育发展有限公司倾注全力、精心谋划、组建团队开展筹办工作的态度，和在培训期间责任到人做好各阶段服务工作的决心，并希望为推动东莞幼教事业的发展奉献自己的力量。
东莞市创思教育发展有限公司总经理温银弟女士致辞
典礼上，东莞市中小学教师发展中心师训部张彤老师重点解读了两个方面的问题：第一，培训项目实施解读。张老师指出，本次培训方案的设计非同以往，是密切结合疫情后东莞地区广大学前领域教师对专业成长的需求制定培训方案。为了做好这个项目，学校从年初就开始同东莞市创思教育发展有限公司合作，组建授课专家团队和班级管理团队两大团队，经过多次反复探讨，密切结合幼儿园骨干教师的实际情况，针对性地进行设计，重点落在实操，并通过理论学习，掌握实际操作的能力，提升骨干教师的专业水平。
东莞中小学教师发展中心师训部张彤老师讲话
第二，在班务管理方面，张老师分别从学习任务、纪律要求、安全要求及用餐规定等几个方面，清晰地提出班务管理的要点，从而保障培训工作有良好的学习氛围，确保培训质量。
主持人向学员介绍各班班主任
最后，三个班的学员在东莞市中小学教师发展中心的教学楼前进行了合影留念，至此，开班典礼结束。
开班仪式后，广州大学教育学院学前教育系主任博士生导师叶平枝教授、东莞市幼儿师范学校、东莞市商业学校教研室负责人崔梅老师、东莞市莞城第一幼儿园胡成艳园长分别进行了三班不同主题的专题班讲座。
广州大学教育学院学前教育系主任博士生导师叶平枝教授
在幼儿园一日活动组织与指导培训班上，叶平枝教授结合广东省目前幼儿园发展的现状，运用幽默又专业的术语、生动的案例，为学员们进行了《幼儿一日活动的优化》专题讲座，详细地讲述了幼儿一日活动的重要性、幼儿一日生活活动中存在的问题以及如何进行优化的策略。叶教授在幼儿园一日活动及课程开展的主要价值等方面展开了全面细致的探索，以理论结合实际的案例帮助学员们梳理了幼儿一日活动中需要关注和实施的策略。
学员们专注倾听、认真记录
叶教授用温婉清晰的嗓音在讲座中列举出一个个充满启发性的育儿案例，让老师们发现：成人和孩子对话的每一个字、每一个眼神、甚至在瞬间的语气，都能带给孩子不同的影响，强调了幼儿园一日生活安排要以幼儿为本、合理组织、学会倾听和化解,通过优化一日生活与孩子共同成长的每一个瞬间，提升老师和孩子共同成长的品质，打造有质量的一日生活。
学员们抓住每一个瞬间拍照学习记录思考
最后，叶教授还结合幼儿健康领域发展的关键经验，向学员们展示幼儿期科学的健康教育对孩子一生成长的价值和具体方法，使学员们深受触动，并激发了强有力的共鸣。
东莞市幼儿师范学校、东莞市商业学校教研部主任崔梅老师
在幼儿园游戏活动组织与指导培训班上，崔梅老师主要给学员分享《幼儿园自主游戏的组织与观察评价》专题讲座，讲述了：游戏的概述和游戏的观察评价两个方面内容。
学员们积极主动学习的课堂
什么是游戏呢？游戏的概念定义有很多种，哪一种比较符合现状呢？崔老师分别让学员了解皮亚杰游戏论、虞永平游戏论，让学员思考游戏的种类，分别是：自主游戏和工具性游戏。其次通过观看安吉游戏引导学员深入了解“自主性游戏”的概念。之后，崔老师还分享了观察的作用、观察的方法、观察的记录方法、以及观察的结果的运用等。
东莞市莞城第一幼儿园胡成艳园长
在幼儿园园本教研活动组织与实施培训班，胡成艳园长分享了《像备课一样备教研》专题讲座。胡园长从园本教研的概念、特点、现状分析打开了本次学习之旅。胡园长用本园在园本教研的实践案例与经验详尽地分享了园本教研设计的八流程：准研→深研→磨研→细研→广研→精研→重研→常研，把园本教研开展细分五类别：按学科开展、按不同层级开展、按年级组开展、按课题组开展、不定期开展。
胡园长通过本园实例讲述教研经验
学员们用心专注倾听学习
东莞市幼儿园一日活动组织与指导培训班全体学员
东莞市幼儿园游戏活动组织与指导培训班全体学员
东莞市幼儿园园本教研活动组织与指导培训班全体学员
撰稿人：马玲玲
审核人：张彤
