概述：10月21日下午，2020年东莞市小学科学骨干教师培训班结业典礼在松山湖中心小学举行。 |
为建设高素质的小学科学骨干教师队伍，更好地促进我市小学科学骨干教师队伍的专业成长，2020年东莞市小学科学骨干教师培训于9月16日在东莞市中小学教师发展中心顺利开班，历经一个多月的线上线下集中学习，培训终于圆满结束。10月21日下午，2020年东莞市小学科学骨干教师培训班结业典礼在松山湖中心小学隆重举行，东莞市小学科学教研员何建东老师出席典礼并讲话，东莞市中小学教师发展中心郭鲲鹏老师虽然身在陕西师范大学参加国培学习，但仍然心系培训班学员，给全体学员写了一封热情洋溢的祝贺信。全市180名科学骨干教师全部顺利结业。
市小学科学教研员何建东老师讲话
培训班合影留念
此次培训在市教育局教研室大力支持下，市中小学教师发展中心的精心组织下，取得了圆满的成功。通过线上学习，与具有高超理论水平、丰富实操经验和学术视野的喻伯军、曾宝俊、陈文斌、卢新祁等国内科学教育大咖零距离对话，让学员们对小学科学的问题主线教学、小学科学实验研究、教学的有效性以及如何培养学生的工程技术素养有了更加全面而深刻的认识。同时，4次线上培训课程全部免费向全市所有公民办科学教师开放，全市超过6000位科学教师观看直播并与专家互动，纷纷表示获益匪浅。
班主任郭老师与学员互动
专家讲座
通过线下聆听讲座，面对面地与何建东、蔡敏胜、黄春方、童海云、孙宏、胡天用、莫春荣、詹伟达、刘为淼等导师交流沟通，学员们同样受益匪浅。东莞市教研室教研员何建东老师基于国家义务教育质量检测结果，提出我市小学科学教学面临的问题及教学改进建议；广东省名师工作室主持人蔡敏胜校长用自身的科学教师成长故事告诉我们：教师成长，原来可以这样温馨，给儿童一个世界，还世界一个未来；2017年马云乡村教师奖获得者胡天用老师诠释了一位科学教师执着教具制作与开发带来的乐趣与收获；广州市教育研究院马学军老师认为：在小学科学课堂教学实践中，问题主线教学是一种探究学习的方式；深圳市教研室教研员童海云老师基于学习科学的深圳实践探讨小学科学课堂教学的研究与革新；广州市名师工作室主持人孙宏老师对小学科学地球宇宙领域作教学实践分享；东莞市名师工作室主持人莫春荣老师以松山湖中心小学的科学教学变革为专题，展现基于深度学习的科学现象教学新样态……
专家讲座
通过课例观摩，学员们学习科学课堂的教学艺术和课堂设计的巧妙，体验名校特色课程的建设与实施。期间还有丰富有趣的参观体验活动、趣味科学秀和互动小实验，学员们积极参与，现场气氛十分热烈。
观摩课例
体验活动
学员结业
此次培训班的举办，不仅搭建了科学骨干教师专业成长的平台，更有效地激发了教师们教学的积极性，对教师的专业化发展起到很大的推动作用。但学无止境，教师们要以此次培训为契机，坚持不懈地学，扎扎实实地学，做到学习再深化、再认识和再提高，努力提升自身科学素养，发挥骨干带头示范作用，全面提升科学教育教学质量，共同为教育事业做出自己应有的贡献。
撰稿：东华小学 吴玫谍
审核：陈名树 郭鲲鹏
