概述：10月17日，2019年东莞市高中英语骨干教师培训班在东莞市中小学教师发展中心教学楼702室举行开班仪式。 |
广东十月，秋日风光正盛，2019年东莞市高中英语骨干教师培训班在学员们的满怀期待中顺利开班啦。
10月17日上午8：30在东莞市中小学教师发展中心教学楼702室举行了简单而又不失隆重的开班仪式。中小学教师发展中心任吴月金副主任，市中小学教师发展中心本次培训项目负责人曹红霞老师，以及来自东莞市公民办高中英语备课组长及骨干教师共计98位学员参加开班仪式。
开班相片
开班仪式由曹红霞老师主持。由吴月金副主任开班致辞，他对前来参训的学员表示热烈欢迎。他说每个人都想在教书育人的过程中更加快乐，但快乐的前提是专业的志向，提高自身能力和专业技能，职业生涯才能更加幸福。吴月金副主任希望各位学员，处理好家庭和工作难题，认真学习，提高自身职业能力和专业，让教学生涯更加快乐。接着，由曹红霞老师向学员们介绍本次培训课程设计和课程安排，邀请知名专家来授课，希望大家认真听课，学有所得。最后曹红霞老师强调学习期间的纪律、考勤以及餐宿安排，并布置了学习任务、作业以及餐宿安排和办理。开班仪式结束后，为期两天的学习紧锣密鼓的开始了。
名师风采
来自广东外语外贸大学王初明教授专题讲座《以写促读、以读促写》，王教授用独特的“续”论来回答外语教学现存问题，用创造性模仿来实现英语学习的有效性，对比续写等一系列“续”在英语教学中的多种应用模式，让学员们脑洞大开。 华师附中的龙芸老师主讲《高中英语阅读课型的思维品质培养》，龙老师首先从她的教学角度出发，如何通过阅读培养学生的思维品质。她借助thinking hats充分扩展原本无趣的教材，通过教师引导和小组合作阅读，实现了学生思维品质的提升。深圳外国语学校郭华老师专题讲座《高中英语阅读文本结构分析与高考对接》。郭华老师对阅读文本的解读，使教学中不是关注单词、短语、句型和语法，一定深挖文本体裁和框架，分段显示不同阅读策略，引导启发学生的思考讨论热情。增城郑中钧中学的李振来主讲《名著阅读教学》，李老师从他三十年的阅读实践中，向学员们阐述了阅读对一个学习英语的人所产生的重大影响，大量阅读可以加快学习者的阅读速度，增强语感，提升写作能力，增强自信心。因此，好的英语是“读”出来的。李老师在讲到怎么指导学生阅读时，讲到用心引导和拓展，用丰富多彩的电影视频，让学生亲临其景，使其领略到英语的语言之美，使学生爱上了名著，爱上阅读，爱上英语。李老师讲阅读名著，是去除社会依附在身上的浮躁和戾气的有效方法，还能增加人文情怀，学会欣赏语言的美，培养想象力和创造力。英语文学名著的魅力在于其展示五彩斑斓的英语文学世界，不但语言美，故事也很美，更增强文学素养。李老师还将三十的教学实践，总结一套英语原著读写指导的教学读本，这是众多教师在实践中遇到的最大的困惑和难题。李老师给了学员完美的答案。
培训现场
培训现场
培训现场
培训现场
两天学习时间飞快，名师们的讲座及其教学实践的经验分享让学员们受益匪浅，学员们很享受这次培训给他们带来的快乐。学习一直在路上，因为在路上才能到达远方。
合影
撰稿：苏万霜
审核：阳伯醇
