概述：2023年10月15日-21日，高中地理卓越教师培训班最后一个阶段学习来到了文化底蕴深厚、师资力量雄厚的华中师范大学，开展为期一周的集中培训。 |
金风轻拂桂花香，梧叶摇曳岁月长。2023年10月15日-21日，高中地理卓越教师培训班最后一个阶段学习来到了文化底蕴深厚、师资力量雄厚的华中师范大学，开展为期一周的集中培训。16日上午培训班在华中师范大学科学会堂举行了开班典礼，并合影留念。
开班合影
一、开班典礼
开班典礼在华中师大教师教育学院董中锋副院长的致辞中拉开序幕。董副院长首先为我们介绍了华中师范大学的发展历程和教师教育学院的教师培训经验，继而介绍了本次培训课程的设置，本次课程围绕新时代、新课标、新课程背景下的卓越学科教师综合能力提升的主题，董副院长对我中心精心策划方案、遴选知名专家学者、细心进行管理服务等予以充分的肯定。接着由东莞市中小学教师发展中心师训部吴少敏主任向全体学员提出了三点要求：一是转变角色，珍惜机会；二是深入交流，提升自己；三是遵章培训，顺利结业。 最后，东莞市第一中学的莫春梅老师作为学员代表发言，她代表全体学员对华中师范大学教师教育学院的策划设计与组织管理和东莞市中小学教师发展中心团队的精心组织与筹备致以最诚挚的感谢，同时也代表全体学员作出承诺：培训期间我们将严格遵守规定，积极学习研讨，朝着专业发展方向躬耕不怠。
开班讲话
二、专题讲座
本次培训课程针对性和实效性都很强，邀请来给学员们带来专业盛宴的授课教师也是知名专家学者。主题讲座主要有：1、华中师范大学城市与环境科学学院陈实教授——《现代信息技术与中学地理教学的融合创新》：通过展示Celestia(星空遨游)和Stellarium(虚拟形象仪)等软件的使用，让学员感受到了信息化技术带来的视觉震撼和教学效果；结合实际案例分享如何基于现代信息技术进行项目式学习课程设计与课堂教学设计，变革传统的教与学的方式，促进深度学习，从教学评价中体会深度学习，培养学生的高阶地理思维。2、华中师范大学教育学博士龙泉教授——《地理试题的命制与评价》：从试卷类型的划分入手，结合自身经历明确各试卷命制的要求，帮助学员提高对试题的分析能力；给予方法论指导学员日常教学工作中的试卷编制及试题评价；以地理高考真题为例，指出现行地理试题的命制的依据、主要取向，引导学员培养学生运用地理学科思维和方法解决问题。3、华中师大城市与环境科学学院揭毅副教授——《自然地理野外考察方案设计——以地质地貌为例》：以丰富的图文资料、详实的教学案例，引领学员学习地理野外考察的线路确定、内容设置等，为下午的野外考察打下了良好的理论基础，激发了老师们对野外考察的期盼与实践探索的思考。4、华中师大博士生导师李家清教授——《核心素养培养下的中学地理教师——必备的关键能力和教学设计新元素》：教导我们更深入地理解新时代的教师在国家大的政策下，必须要转变教育教学理念，实时了解国家的教育动态，学习先进的教育理念，转变自身的教育行为。5、人工智能教育学部张思教授——《人工智能时代的教育变革：理论思考与实践探索》：介绍基于人工智能的课堂教学行为分析方法及其应用、在改进课堂教学模式和学生评价方式等方面的探索，让学员们深刻感受到信息技术助力教育的价值和意义。6、华中师范大学考试研究院副院长陈兰枝博士——《教育论文写作与教师专业成长》：从选题、观点、结构等方面具体指导教师如何写好教育论文，并鼓励老师们做研究型教师。7、湖北省特级教师、正高级教师龚红安老师——《新课标下高中地理“教学考合一”的教学组织与课堂评价策略》：通过展示将教学目标、内容、方法、实施过程、检测反馈、评价方式、教学反思和教学改进紧密结合起来的案例，让学员理解“教学考”形成一个有机的整体，推动教学质量的提高。
专家授课
三、实地考察
本次培训不仅注重理论引领，还非常重视学员的实操能力培养。17日下午，学员们在华中师大揭毅教授带领下，乘坐大巴直奔目的地，完成本次考察主要任务：江夏地质构造、江夏地貌的形成过程、地层岩石类型判断。
青龙山旁，学员们驻足停留，学习使用罗盘，仔细观察岩层的走向、倾向和倾角，结合所学地理原理探讨此处所属的地质构造。
学员到江夏实地考察
19日上午，在师大综合楼11楼展厅，老师们现场从备授课、作业任务、课程工具、学生学习课程画像等方面全面体验华中师范大学自主研发的小雅智慧教学平台。“小雅平台”让老师们深刻感受到了数字化助学、数字化助教、数字化助管、数字化助研，真实实现技术赋能，融合创新课堂。
学员到研究中心观摩
四、同课异构
立足课堂研究，是教师培训的有效方法。18日上午，学员们来到了美丽宏伟的华中师大附属中学，在龙泉老师的带领下，观摩了校史馆，聆听了微讲座：地理大单元教学设计案例。然后由东莞中学罗丽华老师与华中师大附中的胡杨老师进行同课异构。两位老师两种鲜明的个人教学风格，同一主题呈现了两种各具特色的精彩教学，学员们在热烈的议课中纷纷表示受益匪浅！
到华中师大附中观摩
到华中师大附中参观
同课异构
五、学员风采
虽说省外培训时间不长，但在短短的一周内，专家讲座精彩，学员学习投入，不仅更新了专业知识，更重要的是更新了许多育人理念，掌握了更多现代教学技术。正如作为学员的王莉娟老师在感言中指出：通过此次培训，让已在教育岗位中工作十五年的我对自身的教学有了新的认识，对教育工作有了更加深刻的感悟，也让我在工作中不止看到了眼前的辛苦，也看到了作为一名教师的价值与希望，更明白只有不断学习前行，才能真正享受到作为一名教师的诗与远方。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我们教师更需要不断学习，社会的进步、教育的发展作为外驱力不断推动着教师学习新知识新理念，而真正能让教师终身学习的是内驱力，是自我不断追求进步的意识！
学员课堂风采
学员分组汇报
结业典礼学员代表讲话及颁发结业证书
撰稿：陈名树
审核：吴少敏、何晓华
