概述：9月21日，2022年韶关市揭阳市优秀骨干校长高端研修班、后备校长培训班在线上开班。 |
9月21日上午九点，2022年韶关市揭阳市优秀骨干校长高端研修班、后备校长培训班在线上同时开班，来自韶关市和揭阳市的41名优秀骨干校长、120名后备校长通过线上直播的方式，开启第一阶段四天的培训学习。
开班实况
开班典礼由东莞市中小学教师发展中心干训部主任袁中华主持，东莞市中小学教师发展中心副主任吴月金致辞。
袁中华主任介绍了项目背景、课程安排、培训要求以及管理服务团队，培训班将通过线上自学、线上直播、集中研训和影子培训等方式展开。
袁中华主持
吴月金副主任热烈欢迎学员们参加东莞市对口帮扶韶关市揭阳市教师培训项目，希望学员们通过培训学习，拓宽工作视野，提升规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的领导和管理能力，推动韶关市揭阳市基础教育高质量发展，谱写新时代篇章。
吴月金致辞
根据《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（粤府〔2021〕55号）要求，东莞市32个镇街对口帮扶韶关市10个县（市区）和揭阳市5个县（市区）基础教育高质量发展，推进学校结对、教师支教跟岗、教师培训、教研帮扶和集团化办学校帮扶等23项对口帮扶工作。为做好对口帮扶韶关、揭阳两市教师培训工作，东莞市制定《2022年东莞市对口帮扶韶关市中小学教师培训工作实施方案》《2022年东莞市对口帮扶揭阳市中小学教师培训工作实施方案》，面向韶关和揭阳两市中小学校长、后备干部、学科骨干教师、教研员和教师培训者等人员，开展7个培训项目，2022年计划4063人。目前，已有4177名韶关、揭阳两市教师报名参加培训，各个培训项目正在有序推进。
开班典礼之后，华南师范大学马克思主义学院周建伟教授作《中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学回答——学习<习近平谈治国理政>第四卷》专题讲座。周教授从历史背景和重大意义、总体框架内容、科学回答“四问”和学习方法四个方面进行讲述，分析了《习近平谈治国理政》第四卷的重大理论意义和现实意义，介绍了《习近平谈治国理政》第四卷的逻辑框架和主要内容，让学员们把握总体框架，认真阅读原著原文，与前三卷结合学习，体悟理论力量，读懂中国和世界，以高度的责任感和强烈的使命感发展高质量教育。学员们听了周教授的讲座后，触动很大，纷纷表示要不忘初心、踔厉奋发，把理论学习成果转化为自身教育担当。
周建伟教授讲课
学员们认真学习
9月21日下午，学员们根据培训安排在班级钉钉群热烈讨论交流，分享心得与感言。
韶关市武江区芙蓉第一小学徐万年：今天上午周教授的讲座深入浅出，让我们明白了学习《习近平谈治国理政》第四卷的基本方法。我们要把握总体架构，认真阅读原著原文；与前三卷结合学习，把握精神脉络；体悟理论力量，读懂中国和世界；工作结合学习，转化为工作方法。这样我们才能领会原著精髓，武装头脑，促进工作与学习。
揭阳市揭东区白塔镇南侨中学二校黄旭藩：今天聆听了周建伟教授的 《习近平谈治国理政》第四卷宣讲，结合我校是一所革命学校的实际，深有感触，继续坚持学以致用、以学促用，把学习《习近平谈治国理政》第四卷和党史学习教育实践活动与校史结合起来，注重把学习成效转化成工作实效，不忘初心、踔厉奋发，把理论学习成果转化为担当作为新成效，以实干实绩喜迎党的二十大胜利召开。
韶关市始兴县逸夫小学何贵生：《习近平谈治国理政》第四卷，生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民应变局开新局的伟大实践，汇集了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，科学回答了“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”（简称“四大之问”），深刻阐发了中国之路、中国之治、中国之理，集中展示了马克思主义中国化时代化的最新成果，为我们开启了“思想之窗”，开辟了“复兴之路”。我们要从“四大之问”入手，深刻领悟把握《习近平谈治国理政》第四卷的思想体系、核心要义和实践要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。
揭阳市普宁市流沙南街道东埔小学房莎萍：上午周建伟教授的《习近平谈治国理政》第四卷讲座，对历史交汇期的深邃思考和科学判断，解读了中国奋进新时代，启航新征程，为我们读懂中国打开了新的“思想之窗”。第二十次全国代表大会即将召开之际，帮助我们更深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想，增进对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解。
揭阳市普宁市高埔镇葵坑初级中学郑云庆：今天，学习了周教授对《习近平谈治国理政》第四卷的宣讲，感受颇深，收获颇多。周教授对第四卷的总论述，给予我们指明学习的导向；他对“四个之问”的分析、引例，让我们纲目清楚，记忆犹新。深刻感受到习近平总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中，对关系新时代党和国家事业发展所作出的深邃思考和科学判断，所提出治国理政的新理念新思想新战略给我们导明方向和增添动力。作为一名教育者，秉承坚持社会主义方向，为党育人，为国育才，将是我们的神圣职责和光荣使命，定将砥砺前行。
撰稿：吴卫国
审稿：袁中华、郭丰敏
