概述：2023年东莞市对口帮扶韶关、揭阳教师培训能力建设培训班于4月24日-27日开展了为期4天的集中培训。 |
最美人间四月天，不负春光与时行。为落实广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作，提高韶关、揭阳两市教师培训能力，推动两市基础教育高质量发展，2023年东莞市对口帮扶韶关、揭阳教师培训能力建设培训班于4月24日-27日开展了为期4天的集中培训。本次培训课程丰富，形式多样，专题讲座、团队拓展、现场教学、分组研讨、主题汇报等参与式的学习体验，为学员搭建了交流平台，拓宽了视野，得到了学员的一致好评。
4月24日上午，开班典礼在我中心报告厅2举行，东莞市中小学教师发展中心主任李兵、副主任吴月金、师训部主任吴少敏、培训项目负责人曹红霞以及108位学员参加了开班典礼?？嗟淅裼墒ρ挡恐魅挝馍倜糁鞒?。
开班典礼
李兵主任致欢迎辞。李兵主任用一句“我们是自家人”一下子就消解了学员们的陌生感，也拉近了东莞、韶关和揭阳三地教师的距离。他表示，学校高度重视此次培训，精心设计的培训课程将有助于学员掌握教师培训的新理念、新动态、新方法，从而提高培训的有效性，希望学员珍惜宝贵机会，学而致用，把培训所得运用到教师培训实践中去。韶关市浈江区教师发展中心王志亮老师代表学员发言。她用守纪、乐学、善研三个关键词道出了大家本期培训的决心、信心和期望。
王志亮老师发言
四天的培训课程安排科学有效，既有经验介绍，又有理论指导，还有到学校参访交流、团队拓展，大家可以目睹大师风范，交流同行经验，充实和更新知识与技能。本次培训形式新颖丰富，实效性强。
开班第一课，吴月金副主任介绍了七大培训体系和打造教育培训品牌的做法，为学员们指明了未来发展之路。
吴月金副主任授课
师训部吴少敏主任为学员们作题为《区域性教师培训体系的规划——以东莞为例》的讲座。吴主任详实介绍了东莞市区域性培训体系的规划和实施，既有政府文件支撑，又有发展中心的实际操作措施，关于工作的经验毫无保留、不吝分享。 学员们受益匪浅，都表示会将吸收内化，做好本地培训顶层设计及实施。
吴少敏主任授课
深圳市龙岗区发展中心雷斌老师引导学员通过分组—组队—分工—抢答的小组活动，在破冰之旅中让学员们理解有效建立三个联结的重要性。深入浅出的例子让学员们理解了如何更好地建立“学员与老师之间的联结”“学员与内容之间的联结”以及“学员与学员之间的联结”，明白“输出即成长”的教师培训真谛。雷斌老师通过真实的听课评课的教研实录模拟，深入浅出地讲述了教师培训在开发模式、内容形式、呈现方式以及培训结果四个维度的误区，并通过现场互动的形式引导学员们感受到教学过程中技术和方法的重要性。
雷斌老师授课
课堂学习提思维，实地考察涨见识。参培的学员们还参访了东莞市可园中学、莞城建设小学和东莞中学松山湖学校，通过实地考察、讲座交流的形式，全面了解三所学校的校园文化、办学理念、课程及教学管理、教师队伍建设、工作室建设、校本教研、校本课程建设等。学员们表示浓郁的岭南文化气息、完善的教学软硬件设备、独具特色的校本课程以及校本教研模式让他们经历了一轮思想的洗礼、技术的革新、专业的提升、思维的碰撞、文化的浸润和视野的开拓。
学员参观东莞市可园中学
学员参观东莞市莞城建设小学
学员参观东莞中学松山湖学校
为了让大家加深认识与交流，我们策划了团建活动。在活动中释放压力，感受团队的力量，体验成功的喜悦、失败的遗憾、对抗的激情，升华对生活与工作关系的认知。
团队拓展大合照
拓展活动花絮
丰富多样的培训活动赢得了学员们的积极参与和充分好评。学员们纷纷表示本次培训是名师引领促成长，科学管理出成效，希望通过此次学习，能把老师们的倾囊所授，用于自身的工作中，尽心尽力尽责做好本地教师培训工作，为促进我省基础教育的高质量发展贡献自己一份力量！
揭阳市发展中心陈玲在结业典礼上讲话
培训班大合照
撰稿人：曹红霞
审核人：吴少敏 郭丰敏
