概述：10月18日，“东莞市首期直属学校未来名校长高级研修班”在东莞市中小学教师发展中心圆满落幕。 |
10月18日，“东莞市首期直属学校未来名校长高级研修班”在东莞市中小学教师发展中心圆满落幕，标志着为期一年的深入研修和培训活动画上了完美的句号。
出席结业仪式的有教育部中学校长培训中心港澳台与海外教育研究室主任万恒副教授，教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室主任王俭副教授；东莞市教育局四级调研员、人事科科长周益、人事科副科长陈锐军、职教高教与终身教育科副科长杨环、市教师继续教育指导中心干部杨贵和；东莞市中小学教师发展中心副主任吴月金、干训部主任袁中华、培训班班主任吴卫国等也出席了结业活动。
结业活动是以校长工作坊的形式举行，是教育部中学校长培训中心协同东莞中小学教师发展中心精心设计的环节，目的是让学员在回顾上海学习、两地跟岗、分组研讨、学术读书、导师指导、学校实践等各个环节的基础上，通过主题式复盘，围绕概念界定、政策解读、理论依据、校本实践四个维度进行复盘，按主题汇报展示其学习思考、实践成果，促进东莞市未来名校长将个人的学习与发展紧密结合于学校的高质量发展，促成学生的更优发展，将优质教育普惠更多的普通家庭。中心邀请东莞市教育局、中小学教师发展中心的主管领导、专家与学员们一起，从政策理解能力、理论运用能力、工具开发与使用能力、行动能力、语言表达能力、材料丰富性、稳定性、举止仪表等角度进行自评、互评和评价，将过程性评价、表现性评价、结果性统整起来进行评估并开展个性化指导，为今后的培训后追踪、服务与支持奠定基础。
“东莞市首期直属学校未来名校长高级研修班”上午由高中组学员逐一登台展示，主要聚焦于学校课程建设、课堂教学改革、教育教学评价等领域，下午由初中组和中职组学员逐一展示，内容涵盖学校课程建设、课堂教学改革、德育活动设计与评价、教师专业发展、学校特色项目建设等多个方面，每位学员都以其独到视角、角色理解、理论结合实践，呈现了一场精彩纷呈的行动汇报，展示了东莞未来名校长秉持教育家精神，为教育强国、为奉献东莞基础教育改革所作的深入思考。
工作坊结束后，东莞中小学教师发展中心吴月金副主任主持了简短又隆重的结业典礼。一段五分钟的精彩视频带领大家回顾了学员在上海和东莞两地研修期间的点点滴滴，激起了在场所有人对学习之旅的美好回忆和留恋。学员代表林铃、胡华峰两位校长在发言中细数自己在过去一年的收获与成长，对东莞市教育局的殷殷期望、中小学教师发展中心的周密安排、教育部中学校长培训中心的优质课程表达了由衷的感激，也流露出对同伴互惠、跨界互学中产生的深厚友谊的珍惜，对勇于探索未来教育改革之路的自我期许。
教育部中学校长培训中心万恒博士代表中心，向所有学员们圆满结束学习之旅表达了热烈祝贺，同时分享了她对此次培训活动的设计理念，即坚持需求导向、问题导向、校长成长为本、成果导向相结合，将教-学-评的一致性贯彻其中，让校长的个人学习和发展规划紧密结合于学校的改革难点、重点，激发校长有逻辑地实施改进计划、引领教师实践探索，未来在不同学校的领导者岗位上始终能够依法合规办学，始终能够追求“目中有人、眼中有光、心中有章、手中有法”的终身学习，始终能够不忘初心，在教育事业中主动奉献、发光发热，成就个人更成就学校、发展学生。
最后，教育部中学校长培训中心万恒博士、东莞市教育局周益科长亲自为每位学员颁发了沉甸甸的结业证书，这一刻不仅象征着一段旅程的结束，更预示着新的教育征程的开始。
据悉，受东莞市教育局和东莞市中小学教师发展中心委托，教育部中学校长培训中心将继续承担东莞市第二期未来名校长的培训工作。中心将继续坚持“专业化、国际化、优质化”校长培训之路，为东莞市基础教育学校校长搭建加强专业、学术性交流、促进其专业成长的平台。
撰稿：万恒
审核：李政涛、田爱丽
编辑：舒扬
转载审核：袁中华、吴月金、郭丰敏
转载自：教育部中学校长培训中心
