概述：孩子的生命状态是不断变化的，父母要帮助孩子认识自己的变化，悦纳自己的变化，这样孩子才会对自己、对生命更接纳。 |
孩子的生命状态是不断变化的，父母要帮助孩子认识自己的变化，悦纳自己的变化，这样孩子才会对自己、对生命更接纳。那些轻易放弃生命的人，最核心的问题是没有真正接纳自己，看不到自身的价值。所以，父母的首要任务是不断地激发孩子悦纳自己。
一、网络时代家长如何做好生命教育
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网络时代，孩子接触到的信息越来越多，由于分不清虚幻与现实而造成的悲剧令人触目惊心。看似是因游戏引发的悲剧，实则折射出家庭教育中对孩子进行生命教育的缺失。
二、当家庭教育遇上生命教育
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生命教育的真正内涵不仅是尊重生命、维护生命健康，更重要的是要给生命赋予价值和意义。生命教育不只是让孩子知道生命可贵，我们要珍惜，更重要的是，要让孩子感受到自己的生命为什么很值得珍惜，因为自己的生命是非常有意义的。
三、明白家庭教育就是生命教育，才能做“够好”的父母
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家庭教育的实质是生命教育，对一个生命本身，你怎么了解它，怎么帮助它，怎么尊重它，怎么成全它？这才是家庭教育中最为重要的事情。
这样的生命教育才可能是我们可以称之为叫“最不坏”的教育，才是最有弹性、最有张力、最符合人性的教育。
四、家长如何对孩子进行生命教育
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在茫茫的历史长河中，每一个生命都是他独特的存在。当孩子熠熠发光时，我们支持他；当孩子气馁伤心时，我们鼓励他；最好的家庭教育就是点燃孩子心中的那把火，让孩子活成一束光。
五、悦纳自己的孩子更懂得珍惜生命
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只有通过多次反复的练习，持续不断的强化，习惯才能养成。培养孩子热爱生命的良好习惯，也要依赖于长期训练强化才能形成。孩子的生命状态是不断变化的，父母要帮助孩子认识自己的变化，悦纳自己的变化，这样孩子才会对自己、对生命更接纳。那些轻易放弃生命的人，最核心的问题是没有真正接纳自己，看不到自身的价值。所以，父母的首要任务是不断地激发孩子悦纳自己。
六、“爸爸，你什么时候死？”中国家庭的这个禁忌，早该打破了！
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怎么跟孩子解释死亡，一直是不少家长困扰的话题。通过生活中和孩子的三段经历，看看这个爸爸是如何跟孩子谈论生死这个话题的。
七、和性教育一样重要的，是死亡教育
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开放的、诚实地讨论死亡，远比让孩子独自理解这件事情要好。
资料收集人：市学校家庭教育指导名师张润林工作室学员 贾淑勤
审核人：张润林
