概述：4月21日下午，以“智慧共享促提升，共创共生齐发展”为主题的第73期“七棵树”莞邑良师沙龙在东莞市中小学教师发展中心1956 学员活动中心举行。 |
4月21日下午，以“智慧共享促提升，共创共生齐发展”为主题的第73期“七棵树”莞邑良师沙龙在东莞市中小学教师发展中心1956 学员活动中心举行。东莞市首批基础教育领军人才培养对象李军，东莞市王统增、欧阳元东、冯琦、郑新强名师工作室主持人与学员代表，以及东莞市中小学教师发展中心工会主席陆兴友、校本研训指导部（重大项目办）主任吴华约50人，共同参与了本次活动。沙龙由东莞理工学校、欧阳元东名师工作室成员刘清老师主持。
主持人刘清
本次活动聚焦中职教育，以主题分享、专题访谈的形式开展。东莞市欧阳元东名师工作室主持人、东莞理工学校教科研室主任欧阳元东分享了《多维评价促进学生成长的探索与思考》为主题的内容。欧阳主任从教育评价必要性出发，结合单位实际，以效能提升工程为引领，以构建管理团队、教学团队、学习团队、校园环境教育功能的“四维”职业教育评价体系，构建中职生劳动素养评价和学生八大自我意识的评价模型为抓手，着重阐述了教育评价实践。对人工智能冲击下职业教育评价的改革也提出了自己的思考。
欧阳元东老师作主题分享
教学有新法，职教谱新章。郑新强老师则从课程体系改革、教学模式改革、评价体系改革等方面，围绕“技能与素养融合培养的实践与思考”主题进行了详细的分享，并从跨学科融合、产教融合、创新创造力等角度提出了“技能与素养融合”教学改革主要的努力方向。据悉，东莞理工学校汽车交通系于2017年与北京教育研究所合作以来，开展素养与技能融合项目，把典型工作任务转化为学习任务，使学生从中体验企业的工作流程，并创新课堂教学形式，在学习环节中融入锻炼自主学习能力的“关键词法”“小组拼图法”以及锻炼演讲表达能力的“展览馆法”等，以此促进学生职业素养与职业技能的融合，提升学生的综合职业能力。
郑新强老师作主题分享
提高教学质量，拓宽研究思路。东莞市商业学校王统增老师结合自身多年的工作经验和研究成果，通过案例详细讲解了中职论文写作选题热点、论文规范、期刊发表等问题。对如何撰写高质量论文，以及论文投稿的方法和技巧倾囊相授。通过讲座，大家对如何进行高质量学术研究与论文写作开拓了思路，破解了选题、投稿、学术研究过程中的困惑，受益匪浅。
王统增老师作主题分享
以赛促教，强师赋能。东莞市商业学校的冯琦老师携2019年全国职业院校技能大赛教学能力一等奖作品，为大家作“基于能力大赛的教师教学能力提升思考”的精彩分享。冯老师从设计角度、可视化资源的运用、教学评价方式、纸屏互动系统的特色教学评价设备、答辩技巧等方面，对所主持的教能团队作品进行了精彩的呈现，体现了团队的“硬核”与特色。她表示，在教学能力提升的路径选择上，可以在教学设计时用心钻研教学策略，通过上精品课进行教学实施，掌握反馈软件、撰写反思心得等进行教学研究，抬头“仰望星空”，低头“脚踏实地”。
冯琦老师作主题分享
随后，林良茂、陈冬冬、孔博、陈苗苗四位嘉宾作“拥抱时代 立足教学 当幸福的教科研型教师”专题访谈。四位嘉宾表现了很高的专业素养和职业素养，他们的“为教育而幸福，为学生成长而幸福”的大教育观正是我们的初心。
林良茂（中）、陈冬冬（左二）、孔博（右二）、陈苗苗（右一）老师作专题访谈
接着，欧阳元东老师做了诙谐幽默的活动总结，他特别感谢东莞市中小学教师发展中心提供的平台，对活动的过程进行了点评赢得全场热烈的掌声。
最后，陆兴友主席和吴华主任为工作室主持人颁发了参与活动的证书和纪念杯，研修活动在愉快的歌声中结束。
独行快，众行远。通过本次莞邑良师沙龙活动，大家在聚智研讨中拓宽思路，在思维碰撞中促进发展，在莞邑良师的引领下携手同行。
颁发纪念杯与证书
集体合影
供稿：欧阳元东名师工作室
审核：吴华、郭丰敏
